2009年6月至今，我们深入桂北社区实行“助残助孤”活动，组织广大志愿者每星期一次探访孤寡老人及留守儿童;助残助孤计划实行以来不仅得到了周边市民的一致好评，还引起了梧州市相关媒体的十多次跟踪报道。
2009年10月至今，在系分团委的指示下，我们成功与梧州市城北、桂北党团员实行先锋行“惠民助学”计划；积极组织成立了志愿者老师服务队，以一对一、多对一的形式有针对性地向贫困小学生进行辅导。此活动开展以来取得了显著的成绩：有六名同学评为“三好学生”，六名同学被评为“文明班干部”、“文明学生”；两名同学获得征文比赛的二等奖。其中陈俊杰同学期末考试还获得英语满分的好成绩。
2010年5月受到梧州市万秀区桂北社区党支部和万秀区城北街道办事处党工委联合颁发的锦旗。
记者视线：
在支教的天空下
（编者按）：支教，大家也许会很陌生，但对于志愿者来说，印象却很深刻。支教给了他们一生受用的财富。支教，体现当代大学生注重实践，乐于奉献爱心的品质。我院也有这样一批志愿者，让我们去一起体验他们的支教之旅，感受他们的别样快乐！
时间永远走得比想象中快
梧州学院工商管理系的志愿者小蒋回想起当时的情景动情地说：“在梧州市万秀区桂北社区支教的日子，短暂而美好。第一次当支教老师的经历是非常难忘的。”
小蒋的学生是一个非常可爱的小女孩，才上小学一年级。刚开始时小女孩显得非常害羞，也不怎么配合。通过小蒋耐心的引导，她俩在游戏中渐渐地熟悉彼此，小女孩对她也不再躲闪了。在教学中，小蒋发现小女孩只是缺乏自信才导致学习成绩不好。针对这一点，她主要采取鼓励的方式。当小女孩因做错题而沮丧时，小蒋会轻轻地给她一个拥抱并告诉她，她是最棒的。这时，小女孩就会高兴地继续学下去，遇上不懂的地方还主动来问小蒋。
课余时间，这些支教老师们和孩子们一起做有趣的游戏，玩象棋，吹气球，聊天…他们俨然就是相识已久的好友。孩子们还把自己的零食拿出来和志愿者们分享，志愿者们在欣喜之余也觉得非常感动。
短短两个小时的支教时间总是不够，临别时大家都极为不舍，志愿者们还和孩子们约好下次再来的时间。
。
教师教育系的志愿者小李说：“去支教，我们会遇到很多困难。包括语言上的，环境上的，心理上的，习惯上的等等。这就需要我们事前作好充分准备。其实支教的时间很有限，能做的事情也很有限。时间永远比想象的走的快，而且快很多。”
教育不应是一桶水，应该是一把火，一把点燃孩子心的火。在短短的时间内，志愿者们尽自己最大的努力为孩子打开了一扇扇寻求知识的窗口。
爱心只有起点，没有终点
梧州学院工商管理系青年志愿者协会的爱心支教活动开展由来已久，他们从2009年3月份开始就在梧州市文澜小学举办“兴趣爱好班”，并于今年将在文澜小学取得的成功经验运用到桂北社区开展的“惠民助学”活动中。在桂北社区他们支教的对象主要是家庭经济困难的同学和留守儿童。志愿者们用自己的爱心为这些孩子送去了温暖。梧州学院工商管理系青年志愿者分会副会长邱冠超这样评价义教老师的工作：“工作不富有却有着颗富有的心，大家都只是普通的大学生，却做了不普通的事，你们是好样的，更是默默关心他人、帮助他人的好人”。谈到在桂北支教的那段日子时，他说，这里有感动、有责任、有快乐、有收获，而更多的是一种使命和追求。 他想感谢孩子们，让他们学会用爱包容他人，让他们激起对生活的热爱，更给了他们更深重的使命感，让他们知道爱心只有起点，没有终点。
志愿者们的共同努力取得了很好的成绩，让孩子和家长们感受到了他们的责任。2009年5月23日，工商管理系青年志愿者分会在梧州市文澜路小学成功举办“传递志愿服务情，回报爱心支教恩”教学成果展。
2009年10月至今，工商管理系青年志愿者分会在系分团委的指示下成功地与梧州市城北、桂北党团员实行了先锋行“惠民助学”计划，他们组织成立了志愿者老师服务队，以一对一、多对一等形式有针对性地向学生进行辅导。此活动开展以来取得了显著的成绩：支教对象中有六名同学评为“三好学生”，六名同学被评为“文明班干部” “文明学生”，两名同学获得征文比赛的二等奖，特别是陈俊杰同学期末考试还获得英语满分的好成绩。2010年5月工商管理系青年志愿者分会获得了梧州市万秀区桂北社区党支部和万秀区城北街道办事处党工委联合颁发的锦旗。
孩子们的点滴进步离不开志愿者的精心呵护，每一次成长都是对他们工作的最好鼓励。对于今后的支教工作的开展，他们也有很多的设想：在支教工作中加强社会实贱能力，让孩子们取得进步的同时融入更多的创新元素，让孩子们学得更好，更开心。
“非常感谢梧州学院志愿者们的付出，我代表家长、孩子们，特别是那些残疾人家长们，对志愿者们表示最真诚的谢意！”在问到她对志愿者的评价时，她这样说道，“现在我们这里参加学习班的孩子，大多数是家庭困难的孩子。有些是外来人口、农民工的孩子，也有些是贫困残疾人的孩子。都是因为经济等原因，孩子们的教育受到了限制。而志愿者们的支教活动就是一种雪中送炭的行为，给孩子们一个更好的学习机会。”在被询问到志愿者的支教活动有什么成效时，她拉着一位来看孩子玩耍的残疾人家长对我们说：“虽然志愿者们每个星期只来一次，但是长期下来，也给孩子们带来了很大帮助。孩子们的成绩都有了提高，有些性格孤僻的孩子也变得开朗了。”“是啊，我的孩子很调皮，现在有个学习班给他参加，让他与哥哥姐姐们在一起，我很放心。”那位家长看着自己的孩子欣慰的笑了。
“做一件好事很容易，难在长期坚持做好事。”
（尾声）：是啊，这是一种爱的延续！短短的支教体验，相信对每个支教老师来说都是难忘而特别的。
他们收获了纯真的友谊，从与孩子们的相处中也得到了简单的快乐。
他们收获了责任的意义，在教学过程中对自己也是一次心灵的历练和洗礼。
他们收获了帮助他人所带来的幸福感和满足感，孩子们的每一次进步就是对义教老师工作的最大肯定。
他们更学会了团结合作和沟通的重要性，在一次次合作中成长。
义教之旅上，他们一直在成长，在体验，在感动……我们在此呼吁更多的人参与到义教的队伍当中来，也不忘关注梧州市万秀区桂北社区那边的孤残老人和精神病患者，希望更多的人能去帮助他们，让他们感受到爱其实很简单，相信爱一直在延续。
共Loading...篇 查看所有评论评论